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Arquivo da categoria: Educação Infantil
Escola Sá Pereira visita o Pró-Saber
Pedro Porto é aluno da Escola Sá Pereira. “O projeto da escola [nesse semestre] tem como tema Construção. O grupo andou pelo bairro olhando as casas e prédios.” Em suas visitas foram conhecer o Pró-Saber. “Lancharam no jardim e, guiados … Continue lendo
Publicado em Educação Infantil, Pró-Saber
Com a tag Escola Sá Pereira, Visita ao Pró-Saber
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“Pesquisa analisa registro espontâneo feito por crianças”
Pesquisadores da Unesp de Rio claro estudam registros de imagem de crianças e suas professoras. O trabalho foi desenvolvido em uma creche da rede pública de Rio Claro. Faz parte da pesquisa “Infância, pesquisa e experiência: reflexões e olhares para … Continue lendo
Publicado em Arte, Brincadeira, Brinquedo, Educação, Educação Infantil, Educadores, Ludicidade, Pedagogia, Pró-Saber
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Livros de literatura infantil e muito mais!!!
O Portal Domínio Público, segundo informações “constitui-se em um ambiente virtual que permite a coleta, a integração, a preservação e o compartilhamento de conhecimentos, sendo seu principal objetivo o de promover o amplo acesso às obras literárias, artísticas e científicas (na … Continue lendo
A educação infantil nos países do MERCOSUL: análise comparativa da legislação
A publicação “A educação infantil nos países do MERCOSUL: análise comparativa da legislação” foi lançada pelo Ministério da Educação, em parceria com a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Cultura e Ciência (UNESCO). O livro “é resultado de uma pesquisa … Continue lendo
Um esboço documental da Educação Infantil
. O objetivo desse post, além da divulgação das publicações, é abrir um espaço para o diálogo sobre as mesmas! . Os livros aqui visualizados são distribuídos gratuitamente pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação em sua página oficial. Traçam … Continue lendo
Publicado em Alfabetização, Educação Infantil, Educadores, Pedagogia, Pró-Saber
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Crianças pré-escolares pensam e aprendem como cientistas
photo credit: sciencesque via photopin cc A jornalista Natasha Romanzoti, escrevendo para Hype Science relata que “Uma pesquisa da Universidade da Califórnia em Berkeley (EUA) revelou que crianças muito novas pensam como “cientistas”. Elas “analisam” padrões estatísticos, fazem “experiências” e aprendem observando … Continue lendo
Publicado em Alfabetização, Brincadeira, Educação Infantil, Pró-Saber
Com a tag Aprendizagem, Educação Infantil
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“Será que os profissionais que atuam com as crianças tiveram uma formação que valorizasse sua própria criação, imaginação e ludicidade?”
Em seu texto O brinquedo como objeto de cultura, Cristina Porto diz que “Uma proposta lúdica no contexto escolar deve considerar os significados inscritos nos brinquedos e como estes objetos podem chegar às mãos das crianças, de modo a proporcionar as mais diversas … Continue lendo
Publicado em Brincadeira, Brinquedo, Educação Infantil, Educadores, Ludicidade, Pró-Saber
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