“A disciplina chamada “Alfabetização Cultural” é muito importante para o Curso Normal de formação de professores de Educação Infantil do ISEPS por aproximar o saber (conhecer) e o fazer (criar) cultural. Isso significa que alfabetizar culturalmente nossos alunos do ISEPS perpassa não só pelo caminho do conhecimento das diversas manifestações culturais, com aproximações e estranhamentos, mas também pela experimentação sensível e prática desta cultura. Esse processo os leva a retomar o brilho, o prazer e a beleza de viver a arte.” (1)
O Espaço (Teatro Municipal do Rio de Janeiro)
“Ampliar sua inserção no espaço público cultural” (2)
As Alunas (Turma 2015)
(…) “enquanto sujeitos sensíveis e estéticos, estamos sempre em busca da beleza” (3)
A professora (Melissa Lamego)
“Aprendemos sempre a partir de um modelo” (4)
O Deleite
______“(…) experiências sensíveis (…) enriquecendo sua forma de ler a vida cotidiana de maneira imaginativa” (5)
(1), (3), (5) ALFABETIZAÇÃO CULTURAL: Estrutura Curricular. Rio de Janeiro: Pró-Saber, 2012.
(2), (4) FREIRE, Madalena. Educador. São Paulo: Paz e Terra, 2008. p. 26, 73.
(1) ISEPS = Instituto Superior de Educação Pró-Saber.