O Instituto
O Pró-Saber é uma faculdade particular gratuita que trabalha, há 30 anos, pela valorização da educação pública e pelo reconhecimento da educação infantil como pilar da redução da desigualdade no Brasil. Começou em 1987, como Centro de Estudos e Atendimento Psicopedagógico, voltado prioritariamente para alunos da rede pública. E foi se qualificando até se tornar, em 2004, o Instituto Superior de Educação, reconhecido pelo MEC. O ISEPS forma, em serviço, professores que trabalham em escolas públicas de Educação Infantil situadas em comunidades de baixa renda. Desde 2004, o Pró-Saber formou 380 professores, cujo trabalho beneficiou e beneficia, direta e indiretamente, cerca de 24 mil pessoas, entre crianças, professores e profissionais de educação infantil em 133 creches de 67 comunidades do Rio de Janeiro.
Além do Atendimento Psicopedagógico e da Graduação de professores de Educação Infantil, o Pró-Saber oferece cursos de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia e em Educação Inclusiva; e cursos de extensão nas áreas de Psicopedagogia, Arte, Filosofia, Educação e Psicanálise.
Seguindo a sua proposta de reflexão continuada, e com a reconhecida qualidade do trabalho que vem realizando, o Pró-Saber promove seminários em forma de Laboratórios de Pensamento para instituições de ensino públicas e privadas, visando ampliar o debate sobre os desafios contemporâneos da Educação.
Conheça nossa história
1987
O Pró-Saber é fundado como Centro de Estudos e Atendimento Psicopedagógico para crianças com dificuldade na escola.
1995
Estende sua atuação para a prevenção dos problemas de aprendizagem, começando pelo CIEP Agostinho Neto, no Humaitá. Ali nasce o projeto “Heróis da Resistência”, trabalho de psicopedagogia institucional em uma escola pública de tempo integral, envolvendo professores, famílias e funcionários.
Trabalha na construção do Projeto Político Pedagógico da creche “Cantinho da Natureza”, no Morro dos Cabritos.
2000
Baseado na teoria construtivista, o projeto “Fazendo Arte’ estimula a criação de brinquedos e jogos a partir de materiais recicláveis.
2001
“Fazendo Arte” se amplia e culmina no projeto “Trilhas do conhecimento”, no Jardim Botânico, patrocinado pela IBM.
2002
Em parceria com o Centro de Liderança da Mulher (CELIM), inicia-se o curso de formação em serviço, em nível médio para professoras de creches comunitárias.
O PROJETO Constelação é criado e busca a implementação de polos sócio-educativos em comunidades onde o Pró-Saber está presente. Inaugura-se o verbo “CONSTELAR” quando um aluno explica que não precisa mais participar do projeto, pois já se tornara um “constelado”.
Início do projeto “Formação de formadores”, que busca a permanente oxigenação do conhecimento dos professores.
2003
O Pró-Saber chega a São Paulo, na comunidade de Paraisópolis.
Pesquisa sobre o valor da amizade em escolas particulares e públicas resulta no projeto “Jovens ensinando jovens”, em parceria com a Prefeitura do Rio de Janeiro. Alunos dos colégios Santo Inácio e Pedro II atuam como professores de alunos moradores de 12 comunidades, com objetivo de aumentar o acesso a escolas que oferecem Ensino Médio de qualidade.
O projeto culmina na montagem do musical “Os Saltimbancos”, de Chico Buarque, no Circo Voador e no Teatro João Caetano.
2004
O Ministério da Educação e Cultura (MEC) credencia o Pró-Saber como Instituto Superior de Educação e autoriza a abertura do Curso Normal Superior, faculdade particular gratuita que forma professores de Educação Infantil que já atuam em creches em comunidades carentes do Rio de Janeiro.
2005
Primeiro vestibular para o Curso Normal Superior do ISEPS.
2006
O Pró-Saber ganha o prêmio UNESCO-Criança Esperança para a implementação de brinquedotecas e bibliotecas em dez creches comunitárias.
2007
Começa o projeto "Novos Horizontes", em parceria com professores da Escola Alemã Corcovado, que selecionou 27 jovens de 14 escolas da rede pública para, por três anos e meio, receber ensino de excelência e ingressar na Universidade em condições de igualdade com aqueles que tiveram acesso a ensino de qualidade no Ensino Fundamental.
2008
No CIEP Agostinho Neto, o projeto "Acreditar para ver", apoiado pelo Instituto Dynamo, comprova a possibilidade de alfabetização para todos.
2009
Firmado convênio com a PUC-RJ para que o estágio curricular de experiência docente dos alunos de Pedagogia realize-se no Pró-Saber.
Recebe o título Instituição Cidadania 2009, iniciativa da UNESCO, Associação Brasileira de Imprensa e Folha Dirigida.
2010
Assume a coordenação da escola de tempo integral Padre Quinha, em Petrópolis, no Vale do Cuiabá, que passa a funcionar como Colégio de Aplicação do Instituto Superior de Educação.
Início da oferta de cursos de extensão em áreas correlatas e complementares às de atuação do Pró-Saber. Abertos a um público mais amplo, os cursos integram o programa de formação continuada do Instituto.
2011
Início do Programa de Pós-Graduação Lato Sensu. Especialização em Psicopedagogia Clínica, Escolar e Comunitária.
2014
Criada a Pós-Graduação Lato Sensu, Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.
2015
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Lançamento da revista ao Largo, dedicada a pensar a confluência entre arte, educação, filosofia.
2016
Criação dos Laboratórios de Pensamento, seminários realizados inicialmente em parceria com a Escola Parque e com o Colégio Andrews.
Firmado Acordo de Cooperação Técnica com o Departamento de Design da PUC-Rio visando o desenvolvimento de projetos sócio-educacionais para participantes do Projeto Constelação.
prodaja stanova pik smrtovnice avaz knjige cvijece blumen horoskop kalkulator online2017
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Pró-Saber comemora 30 anos de existência.
2018
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Realizado o primeiro Laboratório do Pensamento em uma escola pública – a Escola Municipal Joaquim Abílio Borges.
Edições Pró-Saber lança no Brasil o livro “Sobre a Estética”, de Edgar Morin.
2019
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Pró-Saber participa da Festa Literária Internacional de Paraty (Flip), com apresentação das alunas do segundo ano do Curso Normal Superior.
Início do trabalho de supervisão psicopedagógica na creche da Fundação Casa Santa Ignez
2020
Adotado o ensino remoto em todas as frentes de atuação.
2021
Campanha "A Fome não Espera" distribui 1.300 cestas básicas em cinco instituições parceiras.
Projeto-piloto de alfabetização on-line “Aventura do saber”, realizado com a Escola Municipal Darcy Corrêa da Veiga, Petrópolis.
2022
10º vestibular para o Curso Normal Superior
Lançamento do projeto “Maria da Penha vai à creche” de prevenção e enfrentamento da violência contra mulheres.
2023
Pró-Saber recebe a Medalha Pedro Ernesto (17/3)
Instituto Beja patrocina a Turma 2023 do Curso Normal Superior
Assinado convênio com a PUC-Rio para cooperação e intercâmbio de atividades de ensino, pesquisa, desenvolvimento e prestação de serviços técnicos especializados. (6/10)
Banco Itaú Ag. 0389 - c/c 06231-6